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    各种方式的运球

    来源:edf壹定发官网集团     时间:2013/1/15     阅读次数:

     

    时间

    第十三周     第一课 

    课型

    一课时

    内容

    1、队列队形练习   2、各种方式运球

    目标

    1、   认知目标:让学生了解篮球有关的知识,知道两种以上的篮球拍球动作。

    2、   技能目标:通过教学,让90%以上的学生能掌运球的技巧。

    3、   心理适应目标:通过教学,培养学生良好的身体协调性。

    重难点

    拍球动作协调自然

    顺序

    教学内容

     

    教师活动

    学生活动

    一、课堂常规:

    体委整队、

    师生问好、

    报告人数、

    检查服装。

    宣布课的任务。

    组织:

    ×××××

    ×××××

    ×××××

    ×××××

    四列横队,体操队型

    教师语言要清晰、准确。

    教师讲解课堂要求和任务。

    教师讲解队列口令的动作和要求。

    教师动作示范标准正确

    学生站成四列横队。

    学生在教师指导下练习。

    学生认真听讲看示范。

    学生精神饱满。

    1

    3

    3

    队列队形练习

    复习学过的各种队列口令练习

      稍息   立正

      向右看齐

    报数  蹲下 起立

    原地拍球比多

    行进间单手运球

    行进间交换运球

    各种方式运球

    要求:把球控制在身体旁边

      

     四路纵队

    小篮球场

    小篮球场

    教师讲解动作方法和要领。

    教师做正确的示范。

    教师喊口令学生练习

    教师个别指导。

    要求:教师动作正确,口令声音洪亮

    教师讲解示范

    组织学生分组尝试练习

    调动学生积极性练习

     

    集体练习。

    分组练习

    要求:动作一致,精神饱满。

    模仿游戏

    参与游戏

    竞赛游戏

    2

    34

    17

    18

    一、课堂讲评

    二、师生再见

    三、下课

    篮球场

    教师领做

    学生做模仿练习

    2

    3

    课后小 结

        跳跃运动对学生身体协调性要求比较高,活动量大,在安排练习的时候要动静结合, 在练习拍球的过程中,鼓励学生大胆想象



     
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